朗天峰景 1 期
对于小孩来说，社区承载一切。
通过电话手表，父母可以实时知道自己孩子的定位，孩子若是超出父母设置的“活动区域”，父母就会收到通知。这个“活动区域”是物理空间上的社区。小孩会和小朋友们一起玩耍，分享零食，哭笑跑打闹。小孩的社交生活在社区。
过去一段时间，我用 iPhone 8 Plus 拍摄了一些小孩和他们所在的社区：
没钱了几个人分一包零食，或分喝一瓶水，有钱了一人一包零食；他们因父母的要求不喝冰的，大热天喝一杯常温饮品也很满足；
小孩不会在意流浪猫狗有多脏，撸一撸能让她们高兴一天。而小孩不知道的是，流浪猫会去抓鸽子吃，狗会追赶猫，大狗之间会抢地盘。
社区生活丰富多彩。
（点击图片可全屏显示） （超多图，加载慢，流量预警）
这些照片全都拍摄在小区“朗天峰景 1 期”，记录的正是属于我的生活。在拿手机拍照的时候，我从没想过这些照片会以这种方式呈现。
之前听的分享课讲到跟所在社区、所在地产生联系，我并没有很多的体会，似乎我与所在社区的联系早已断开。而我并不是特例。
人们是什么开始与所在社区断开链接的呢？小孩天然与其有联系；大人的“活动范围”早已超过所在社区，人们很容易走上两个极端：或居住在此处、生活在别处，或宅家不与外界往来。
然而，老人会重回社区生活，这是年龄增大所带来的影响：退休或没有能力去更远的地方，而只待在屋内的生活太过局限，人们又重回社区的怀抱，像小孩一样。
值得一提的是，持续两三年的疫情让人们重新与所在社区产生了联系，即使不是自发的，即使只是暂时的，人们总要感谢所在社区。
谢谢你，朗天峰景 1 期。